Entre el 13 y 20 julio de 2021 se desarrolló el curso virtual "Taller Express para la pedagogía en línea" como respuesta a la ofertas de orientaciones puntuales y concretas para optimizar la docencia virtual en la actual circunstancia.
El Taller se propuso las siguientes preguntas:
• ¿Cuáles son los desafíos a los que nos enfrentamos como tutores en un entorno de aprendizaje en línea?
• ¿Cuáles son algunas pautas pedagógicas para facilitar el estudio en línea?
• ¿Cuáles son las características del proceso de comunicación en un curso en línea?
• ¿Cómo podemos motivar y dar seguimiento a los estudiantes de cursos en línea?
El taller se estructuró en 3 bloques principales:
Módulo 1. Nuevos desafíos: tutor y estudiante en línea
Módulo 2. Comunicación sincrónica y asincrónica
Módulo 3. Motivación y seguimiento de actividades en línea
Durante el taller se propusieron distintos espacios de comunicación sincrónica y asincrónica, como también espacios de intercambio e interacción para el desarrollo de las actividades de aprendizaje propuestas. Adicionalmente, en cada módulo se presentó un cuestionario de autoevaluación.
La actividad final consistió en la propuesta de comunicación para un entorno virtual. Este documento se construyó a partir del módulo 1, hasta el último módulo, de manera que, al finalizar el taller el trabajo final se había completado
Aquí la insignia obtenida como cierre y finalización del taller.
